مساعدة المتدرب لتحقيق مهارة لغوية شاملة في مستوى A2 في الإطار الأوروبي المرجعي الموحد وذلك لتطوير الوظائف اللغوية الاجتماعية لديه كالتحية والسؤال عن العمل ووقت الفراغ وعمل الدعوات.

يهدف هذا المستوى إلى مساعدة المتدرب لتحقيق مهارة لغوية شاملة تقوده ليصبح مستخدماً لغويا مستقلا وبنفس الوقت مبتدئ في مستوى B1 في الإطار الأوروبي المرجعي الموحد وذلك بتطوير المهارات الحوارية، التعبير عن الأفكار مساعدة المتعلم كيفية التعامل مع المشاكل والمواقف التي لا يتوقع مواجهتها

مساعدة المتدرب لتحقيق مهارة لغوية شاملة تقوده إلى كونه مستخدماً للغة مستقلاً وبنفس الوقت مبتدئاً في مستوى B1 في الإطار الأوروبي المرجعي الموحد وذلك بإعطاء الأسباب والتفاسير لأي رأي أو خطة له وذلك بوصف الاحداث.

تطوير مهارات المتدرب اللغوية في التعامل مع مسؤوليات عمله اليومي في المؤسسة أو المكتب

تمكين المتدرب من استخدام اللغة الإنجليزية التي يحتاجها للتعامل مع مسؤوليات عمله اليومي في المجال الصحي

تزويد المتدرب بالمهارات النظرية والتطبيقية في فنون الترجمة من اللغة العربية إلى الانجليزية أو من الانجليزية إلى العربية حسب المعايير المطلوبة. بالإضافة إلى تزويده بالمفردات اللغوية في شتى المعارف والعلوم.

إعداد المتدرب إعدادا لغويا يؤهله للتواصل الجيد والفعال مع الناطق باللغة السواحيلية بوصفها من أهم اللغات الإفريقية، وأكثرها انتشارًا

إعداد المتدرب إعدادا لغويا يؤهله للتواصل الجيد والفعال مع الناطق باللغة الهوساوية

إعداد المتدرب إعدادا لغويا يؤهله للتواصل الجيد والفعال مع الناطق باللغة الأمهرية

إعداد المتدرب إعدادا لغويا يؤهله للتواصل الجيد والفعال مع الناطق باللغة الصومالية

إعداد المتدرب للتواصل بطريقة جيدة وفعالة مع الوافدين على البلد من الناطقين باللغة الفرنسية.

إعداد المتدرب للتواصل اليومي باللغة الفرنسية

تطوير مهارات المتدرب في التحدث والكتابة والقراءة بلغة فرنسية سليمة

المتدرب إعدادا لغويا يؤهله للتواصل الجيد والفعال مع السائح الناطق باللغة الفرنسية